Przedszkole w Witoszowie Dolnym

Cele:

• Nauka wiersza I. R. Salach p.t.: „W zoo” – rozwijanie pamięci i wyobraźni, kształtowanie prawidłowej artykulacji głosek i wyraźnej wymowy, ćwiczenie dykcji. 
• Zestawy ćwiczeń gimnastycznych – ćwiczenie mięśni tułowia, rozwijanie sprawności fizycznej,  prawidłowe reagowanie na polecenia nauczyciela.
• Zajęcia  matematyczne „W dżungli”  przeliczanie zwierząt w pętlach, oznaczanie ich liczby, określenie gdzie jest więcej, mniej, tyle samo, utrwalanie liczebników głównych i porządkowych.
• Rysowanie pastelami olejnymi  „Kolorowy świat dzikich zwierząt” – rozwijanie sprawności manualnej i wyobraźni, kształtowanie poczucia estetyki.
• Basen – „Zawody pływackie” – uczestniczenie w zabawach  z elementami rywalizacji, rozwijanie odporności emocjonalnej w sytuacjach porażki lub zwycięstwa.
• Nauka kroków tańca „Polonez” – rozwijanie koordynacji i pamięci ruchowej, zachowanie prawidłowej postawy ciała podczas tańca, rytmiczne i miarowe stawianie kroków w takcie na trzy.
• Wydzieranka z kolorowego papieru „Żyrafa” – rozwijanie sprawności  manualnej poprzez darcie papieru na małe kawałki. 
• Słuchanie śpiewu nauczyciela  piosenki pt. „Marzenia o podróżach” – rozwijanie słuchu muzycznego i zdolności wokalnych, zabawa rytmiczna przy piosence.
• Rozwiązywanie zagadek słownych pt. „Zwierzęta egzotyczne” – rozwijanie logicznego myślenia, wzbogacenie wiadomości na temat zwierząt żyjących na sawannie.

Wiersz pt. „Rozważania w ZOO” I. Salach

Rodzinka Krzysia poszła do ZOO,

mama bilety w kasie kupiła.

Tata powiedział będzie wesoło,

nawet pogoda stosowna była.

Krzyś wkrótce skończyć ma cztery lata

i mnóstwo pytań zadaje wciąż.

Chciałby już wiedzieć tyle co tata.

- Dlaczego taki długi jest wąż?

W pierwszej zagrodzie Wielbłąd garbaty.

"Po co mu garby?"-znów pyta Krzyś.

Wyższy od Konia, no i włochaty,

lecz po co garby, nie wie do dziś.

Dalej Krzyś Konia w paski wypatrzył.

"O popatrz tato, tam w paski Koń."

"To tam, to Zebra, żyje w Afryce"-

tato z uśmiechem powiedział doń.

A przecież "zebra" jest na ulicy,

usiąść miał na niej, czy po niej iść…?

Krzyś już w tym ZOO nic nie rozumie,

gdy właśnie spadł mu na głowę liść.

To Małpy drzewem tak kołysały,

że spadał właśnie ostatni liść.

Choć one w klatkach też się huśtały,

właśnie zjadając bananów kiść.

"Te Małpy w klatkach są i dlaczego,

Lwy, Tygrysy też i Lamparty?"

"Bo niebezpieczne są-dlatego.

Te wielkie Koty, to nie są żarty."

A Hieny mu psy przypominały,

szczerzyły zęby, tarzały się

i zamiast szczekać to chichotały.

Krzysiowi to bardzo podoba się.

Paw już nie w klatce - "jak kolorowy!"

Rozpostarł ogon, a tęcza w nim,

przyprawić mogła o zawrót głowy.

O jego piórach Krzyś będzie śnił.

Mama z tatą wciąż mu tłumaczą,

dlaczego klatki i po co liny.

Chociaż do końca nie rozumieją,

czemu zwierzęta tak żyć powinny.

A zwierząt w ZOO tam jest bez liku,

o wiele więcej niż w tym wierszyku.

Może za rok, Safari odwiedzą,

tam już zwierzęta w klatkach nie siedzą.