Przedszkole w Witoszowie Dolnym

Cele:

-dostrzega zmiany zachodzące w przyrodzie w kolejnych porach roku, utrwala wiedzę na temat charakterystycznych cech pór roku,

-wymienia według kolejności pory roku,

-zapoznanie z obrazem graficznym litery „u”, „U” na podstawie wyrazu ul.-dz.5l.,

-dz. rozwija ekspresje twórczą  i wyobraźnie podczas wykonywania pracy,

sprawne wykonywanie ćwiczeń,

-słuchanie utworu „Cztery pory roku” A. Vivaldiego- dz. próbuje określić tematykę i nastrój utworu,

-kształtowanie wyobraźni muzycznej, rozwijanie wrażliwości muzycznej poprzez słuchanie muzyki,

-dz. dostrzega rytm i stałe następstwo dnia i nocy kontynuuje rytmy w różny sposób.

- bezpiecznie uczestniczy w zajęciach ruchowych.dz. współdziała w zabawach ruchowych z dziećmi młodszymi

- dz. poszerza wiedzę na temat zegarów dawniej i dziś.

-zapoznanie ze słowami i melodią piosenki pt. „U zegarmistrza gra muzyka”-dz. rozwija słuch i poczucie rytmu

"Nowy rok”

H. Bechlerowa

Idzie Nowy Rok

lasem, miastem, polem.

Za nim idzie czworo dzieci ,

każde z pięknym parasolem.

Jeden parasol niby łąka:

kwiaty na mim i biedronka.

A na drugim- kłosy żyta,

mak jak płomyk w nim zakwita.

Na tym  trzecim nie ma kłosów

ani kwiatków i biedronek,

tylko liście kolorowe

złote, rude i czerwone.

Czwarty- pięknie haftowany,

srebrne gwiazdki błyszczą na mim.

Idzie Nowy Rok

lasem, miastem, polem.

Teraz nazwij wszystkie dzieci,

które niosą parasole.