Statystyki
- Odwiedziny: 1483277
- Do końca roku: 93 dni
- Do wakacji: 266 dni
Przedszkole w Witoszowie Dolnym
-
-
Kartka z kalendarza
-
Kalendarium
Piątek, 2023-09-29
Imieniny: Michaliny, Michała
Roczny Plan Pracy Przedszkola 2022/2023
Roczny plan pracy Przedszkola w Witoszowie Dolny na rok szkolny 2022/ 2023
Roczny Plan Pracy Przedszkola zatwierdzono do realizacji na zebraniu Rady Pedagogicznej w dniu 15.09.2022r. – Uchwała nr 3/2022/2023 załącznik nr 1
ZADANIE I
- Wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro, kształtowanie właściwych postaw społecznych.
ZADANIE II
- Stymulowanie rozwoju dzieci poprzez kształcenie ich zainteresowań z zakresu pojęć matematycznych z wykorzystaniem zabaw edukacyjnych z elementami kodowania, programowania.
ZADANIE I
Wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro, kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego.
DOSKONALENIE NAUCZYCIELI:
- Udział w webinariach, kursach wzbogacających wiedzę z zakresu kształtowania postaw prospołecznych.
- Udział w szkoleniach z tematyki rozwijania umiejętności społecznych oraz komunikacji interpersonalnych.
- Kształtowanie pozytywnych postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro i piękno - szkolenie zdalne
Termin realizacji: IX-XII.2022 r.
Osoba odpowiedzialna: Wszyscy nauczyciele, dyrektor placówki.
DOSKONALENIE WARSZTATU PRACY:
- Wykorzystanie literatury oraz pomocy dydaktycznych znajdujących się w placówce z zakresu psychologii, socjologii i pedagogiki.
Termin realizacji: cały rok
Osoby odpowiedzialne: wszyscy nauczyciele
- Poszerzenie bazy dydaktycznej przedszkola o nowe pomoce do realizacji zadania .
Termin realizacji: na bieżąco
Osoby odpowiedzialne: Dyrektor placówki
PRACA Z WYCHOWANKAMI:
|
SPOSOBY REALIZACJI: |
TERMINY: |
OSOBA ODPOWIEDZIALNA: |
|
Stworzenie przez nauczyciela wraz z dziećmi kodeksu przedszkolaka, zawierającego zbiór zasad obowiązujących w przedszkolu. Umieszczenie kodeksu w widocznym miejscu na sali. Motywowanie dzieci do respektowania zasad i kształtowanie umiejętności samokontroli. |
Wrzesień |
Wszyscy nauczyciele |
|
Obchody wybranych świąt z „Kalendarza świąt nietypowych”, m.in.: Dzień Pierwszej Pomocy, Dzień Seniora, Dzień Tolerancji, Dzień Praw Człowieka, Dzień Przyjaciela, Dzień Dobrych Uczynków, dzień 11 listopada |
Cały rok |
Wszyscy nauczyciele |
|
„Dzień Przedszkolaka” – podkreślanie wartości przedszkola w rozwoju i edukacji dzieci. |
Wrzesień 2022
|
Wszyscy nauczyciele
|
|
Opracowanie i uzgodnienie z rodzicami systemu motywacyjnego w grupie, wspierającego motywację wewnętrzną dzieci. |
Wrzesień 2022 |
Wszyscy nauczyciele |
|
Stwarzanie przyjaznego klimatu w grupie, sprzyjającego okazywaniu troskliwości i zainteresowania koleżanką /kolegą z grupy np. organizacja urodzin dzieci w grupie, utrzymywanie kontaktu z nieobecnym chorym dzieckiem poprzez komunikator/pisanie listów, zachęcanie dzieci do wysyłania pocztówek do przedszkola/grupy przedszkolnej z miejsc odwiedzanych przez przedszkolaki ze swoimi rodzinami. |
Cały rok |
Wszyscy nauczyciele |
|
Wdrażanie do stosowania zwrotów grzecznościowych podczas: powitania, pożegnania, sytuacji wymagającej przeproszenia
|
Cały rok |
Wszyscy nauczyciele |
|
Wykorzystywanie literatury w poszukiwaniu przez dzieci prawd moralnych, zrozumieniu świata, kontaktu z pięknem i potrzeby obcowania z nim. Ukazywanie na ich podstawie wartości przyjaźni/koleżeństwa, poszanowania pracy, stosunku do kłamstwa. Np. "O Grzesiu kłamczuchu i jego cioci" J. Tuwim, "Moi mili" Małgorzata Strzałkowska, "Prawda" Bożena Kozłowska, „Mama ma zmartwienie” Danuta Wawiłow. |
Cały rok |
Wszyscy nauczyciele |
|
Zaangażowanie przedszkola w akcje charytatywne o zasięgu lokalnym i ogólnopolskim np. "Góra grosza”, "Nakrętki” ITP., pola nadziei, Herbatka dla seniora |
Cały rok |
Wszyscy nauczyciele Anna Szydłowska Alicja Rudzka |
|
Udział w akcji MEiN: "Razem na święta" zachęcającej dzieci do niesienia pomocy innym, budowanie wspólnot i więzi międzypokoleniowych oraz kształtowaniu poczucia odpowiedzialności za drugą osobę. |
Grudzień 2022 |
Justyna Radomska Agata Pyc- Gawron |
|
Zorganizowanie akcji na rzecz schroniska - niesienie pomocy potrzebującym zwierzętom, nauka właściwego zachowania wobec nich |
Listopad 2022 |
Wszyscy nauczyciel Małgorzata Pietrzyk |
|
Dokarmianie ptaków w karmnikach przedszkolnych. |
Zima |
Wszyscy nauczyciele |
|
Prezentacja wierszy i piosenek promujących właściwe postawy społeczne Moje uczucia – uczucia innych . |
Kwiecień |
Anna Prask |
|
Udział w projekcie Magiczna Moc bajek - Cała Polska czyta dzieciom. |
Cały rok |
Wszyscy nauczyciele |
ZADANIE II
Stymulowanie rozwoju dzieci poprzez kształcenie ich zainteresowań z zakresu pojęć matematycznych z wykorzystaniem zabaw edukacyjnych z elementami kodowania, programowania.
DOSKONALENIE NAUCZYCIELI:
- Udział w szkoleniu stacjonarnym wzbogacającym warsztat pracy o nowatorskie metody i formy wspomagające rozwój kompetencji matematycznych dzieci, szczególnie z zakresu kodowania i programowania.
Termin realizacji: cały rok .
Osoba odpowiedzialna: Dyrektor placówki, wszyscy nauczyciele.
DOSKONALENIE WARSZTATU PRACY:
- Korzystanie z dostępnej bazy materiałów edukacyjnych dostępnych w placówce oraz tworzenie pomocy dydaktycznych, które będą wykorzystywane przez nauczycieli placówki.
Termin realizacji: cały rok.
Osoba odpowiedzialna: wszyscy nauczyciele.
- Wzbogacenie bazy dydaktycznej przedszkola o nowe pozycje literatury dotyczące edukacji matematycznej oraz gotowych pomocy które ułatwią organizację zajęć z kodowania.
Termin realizacji: na bieżąco
Osoby odpowiedzialne: Dyrektor placówki
PRACA Z WYCHOWANKAMI:
|
SPOSOBY REALIZACJI: |
TERMINY: |
OSOBA ODPOWIEDZIALNA |
|
Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem metody Gruszczyk-Kolczyńskiej, Kodowanie na dywanie oraz zajęć z elementami programowania |
Cały rok |
Wszyscy nauczyciele |
|
Systematyczne prowadzenie zajęć i zabaw matematycznych z wykorzystaniem naturalnych okazów np. owoce, kasztany, przedmioty użytku codziennego. |
Cały rok
|
Wszyscy nauczyciele
|
|
Wykonanie z dziećmi pomocy dydaktycznych do zajęć z zakresu pojęć matematycznych : waga , zegar miara krawiecka , domino, liczydło, mierzenie pojemności, objętości. |
Cały rok |
Wszyscy nauczyciele |
|
Organizacja na Sali kącików matematyczno-edukacyjnych (np. guziki, zakrętki, patyczki, ) stanowiących okazję do spontanicznego podejmowania przez dzieci działań z zakresu umiejętności matematycznych. |
Cały rok |
Wszyscy nauczyciele |
|
Konkursy międzygrupowe „Matematyka dla Smyka” dla starszych grup przedszkolnych. |
Marzec 2023 |
Justyna Radomska |
|
„Wielkoformatowe gry planszowe” – działania grupowe, projektowanie i wykonanie z dziećmi gier planszowych. |
Cały rok |
Wszyscy nauczyciele |
|
Zorganizowanie rodzinnego konkursu matematyczno-literackiego „Matematyka w wierszykach”. |
Marzec 2023 |
Agata Pyc- Gawron |
|
Organizacja zajęć i zabaw z wykorzystaniem narzędzi multimedialnych, korzystanie podczas zajęć z aplikacji dotyczących kodowania np. „Wirtualna mata do kodowania”. |
Cały rok |
Wszyscy nauczyciele |
|
Organizowanie wystaw prac plastycznych i kart pracy nawiązujących do treści matematycznych oraz dotyczących kodowania i programowania |
Marzec 2023 |
Alicja Rudzka |
|
Tworzenie sytuacji edukacyjnych mających na celu kształtowanie odporności emocjonalnej tj. gry, łamigłówki, zadania z elementem współzawodnictwa itp. |
Cały rok |
Wszyscy nauczyciele |
|
Udział w Ogólnopolskim Programie "Rozkoduj Nowoczesne Technologie". |
Cały rok |
Anna Prask |
|
Udział w ogólnopolskim programie „Muzyka to matematyka". |
Cały rok |
Agata Pyc- Gawron |
|
Udział w programie #20minut dla matematyki |
Cały rok |
Wszyscy nauczyciele |